Öğrenmenin Özellikleri
Davranıştaki değişmenin;
·Gözlenebilir olması
·Yaşantı kazanma sonucunda oluşması
·Nispeten sürekli
olması
·Sadece büyüme sonucunda oluşmaması
Hastalık,ilaç alma vb. etkenlerle
geçici bir biçimde meydana gelmemesi
Davranıştaki değişmenin nispeten sürekli olmasını
açıklayacak olursak,ilk önce davranışı yönlendiren,değiştiren etkenlerle öğrenme arasındaki
farkları tanımlamamız gerekir.Örneğin alkol,ilaç gibi etkenler davranışı hızla değiştirdikten sonra
etkileri hızla yok olmakta;davranış eski haline dönmektedir.Yani geçici durumlar da davranışı
öğrenme kadar değiştirmektedir,ancak öğrenmedeki değişme daha kalıcıdır.Bireylere
alışılmamış bilgi sunulduğunda ve tekrar imkanı verilmediğinde deneklerin bu bilgiyi yaklaşık üç
saniye hatır-layabildikleri görülür ve onu izleyen on beş saniye içinde bilgi hatırlanamaz hale
gelir.Fakat öğrenmenin hiç meydana gelmediğini de söylemek kolay değildir.Bu nedenle
öğrenmenin tanımında davranıştaki değişmenin nispeten sürekli olması kullanılmaktadır.
Öğrenmeyi davranışta ya da potansiyel davranışta değişme olarak ele aldığımızda öğrenme
ve performans kavramları arasındaki farkları belirlemek gerekir.Örneğin;öğrenci sınavdaki
soruları bilmesine rağmen aşırı kaygı nedeniyle öğrendiklerini ortaya koyamaya-bilir.Bu durumda
potansiyel davranış öğrenmeden farklı bir şekilde sonuçlanabilir.Öğrenme nitelikli oluşsa
bile,yorgunluk,açlık,kaygı vb. nedenlerle gözlenebilir davranış olarak gösterilemez. Öğrenme
potansiyel olarak davranıştaki değişmedir.Performans ise bu potansiyelin davranışa
dönüştürülmesidir.
Öğrenme yaşantı kazanma sonucunda oluşur.Ancak davranışların bir
kısmı öğrenme ürünü olmayıp refleksiftir.Beli bir uyarıcıya öğrenilmemiş bir tepkide bulunma
reflekstir.Örneğin elle sıcak sobaya dokunulduğunda elin hemen çekilmesi.Refleksif davranışlar
öğrenilmemiştir.İçgüdüsel davranışlar da öğrenilmemiştir.Kış uykusuna yatma,göç etme vb.Davranıştaki değişmeye öğrenme diyebilmemiz için;
·Yaşantı sonucu oluşması
·Kalıcı izli olması
İçgüdüsel ya da refleksif olmaması gerekir.
Organizma karmaşık
davranış biçimini yaşantıdan bağımsız olarak üretirse,bu davranış öğrenilmiş davranış olmaz.
ogrenmenin-ozellikleri
eğitimbilgisi.tr.gg
- Başarı İyi İnsan Olabilmektir
- Derslerden Soğumuş Öğrenciler
- Gelişen Çocuğun Nitelikleri
- Neden Başarısız Olunur?
- Çocuk Probelemleri ve Tedavisi
- Cocuğunuzun Ruh Sağlığı
- Karşı Gelme ve Uyum Sorunu
- Pasif Agresif Kişilik Bozukluğu
- Aile İçi Geçimsizlik ve Çocuk
- Anne Baba Tutumlarının Önemi
- OSS Öncesi Ailelere Öneriler
- Can Sıkıcı Bir Öğretmen Olmanın Yolları
- Derste Bir Öğretmen Nelere Dikkat Etmelidir
- Öğretmenlere Disiplin Sağlama Konusunda Öneriler
- Okulda Başarıyı Yakalamanın Sırları
- Öğrencilerden Beklenen Davranışlar
- Verimli Ders Çalışma Yolları
- Ailenin Dağılması ve Çocuk
- Çocuk Yetiştiştirmede Ailenin Görevleri
- Engellilerin Ailerine Öneriler